四川航天职业技术学院2018年单招考试面试(测试)考核要点

一、普通高中考生
1、考试形式
综合素质面试
2、考核范围
主要从表现力及语言表达能力、社交能力和人际关系、判断力与反应能力、仪表仪态、责任心与纪律性、自知力与自控力、个人性格、心理健康、品质与兴趣爱好及相关知识等方面对考生进行综合素质测试。
3、组织形式
考生从规定命题中自主选择某一组题目应答,面试过程中允许考官结合命题和考生填报的专业提问
4、成绩评定
考生面试成绩取三位考官所打分值的平均分(四舍五入取整)

二、对口高职类考生
(一)加工制造类(非汽车类专业)
1、考试形式
由职业素养测试和职业能力测试两部分组成。
职业素养测试内容为学生个人综合素质、沟通能力和学习能力的考核;职业能力测试内容为基本专业技能。
2、考核范围
(1)注意力及观察力
(2)职业道德及职业倾向
1)热爱加工制造行业,有较强的从事加工制造行业工作的愿望。
2)具有团队合作、良好的人际交往的能力。
3)具有协调各工种的能力。
(3)职业素养及职业能力
1)工具的识别与正确使用;
2)量具的识别与正确使用;
3)正确识读零件图、装配图,并按图纸要求完成相关测试;
3、组织形式
现场抽取试题,采取回答问题和展示相结合的测试方法。
4、成绩评定
考生面试成绩取三位考官所打分值的平均分(四舍五入取整)

(二)加工制造类(汽车类专业)
1、考试形式
由职业素养测试和职业能力测试两部分组成。
职业素养测试内容为学生个人综合素质、沟通能力和学习能力的考核;职业能力测试内容为基本专业技能。
2、考核范围
(1)注意力及观察力
(2)职业道德及职业倾向
1) 热爱汽车制造行业,有较强的从事汽车制造行业工作的愿望;
2)具有团队合作、良好的人际交往的能力;
3)具有协调各工种的能力。
(3)职业素养及职业能力
1)汽车常用拆装工具的识别与正确使用;
2)汽车相关量具的识别与正确使用;
3)正确识读汽车零件图、装配图,并按图纸要求完成相关测试。
3、组织形式
现场抽取试题,采取回答问题和展示相结合的测试方法。
4、成绩评定
考生面试成绩取三位考官所打分值的平均分(四舍五入取整)。

(三)信息技术一类
1、考试形式
由职业素养测试和职业能力测试两部分组成。
职业素养测试内容为学生个人综合素质、沟通能力和学习能力的考核;职业能力测试内容为基本专业技能。
2、考核范围
(1)注意力及观察力
(2)职业道德及职业倾向
1)热爱信息技术行业,有较强的从事信息技术行业工作的愿望。
2)具有团队合作、良好的人际交往的能力。
3)具有协调各工种的能力。
(3)职业素养及职业能力
1)计算机专业基本知识
2)计算机零部件识别
3)计算机简单拆装操作
3、组织形式
现场抽取试题,采取回答问题和展示相结合的测试方法。
4、成绩评定
考生面试成绩取三位考官所打分值的平均分(四舍五入取整)

(四)信息技术二类
1、考试形式
由职业素养测试和职业能力测试两部分组成。
职业素养测试内容为学生个人综合素质、沟通能力和学习能力的考核;职业能力测试内容为基本专业技能。
2、考核范围
(1)注意力及观察力
(2)职业道德及职业倾向
1)热爱信息技术行业,有较强的从事信息技术行业工作的愿望。
2)具有团队合作、良好的人际交往的能力。
3)具有协调各工种的能力。
(3)职业素养及职业能力
1)常用电子元器件的识别
2)常用电路符合的识别
3)正确绘制及分析简单电路图
3、组织形式
现场抽取试题,采取回答问题和展示相结合的测试方法。
4、成绩评定
考生面试成绩取三位考官所打分值的平均分(四舍五入取整)

(五)土木水利类
1、考试形式
由职业素养测试和职业能力测试两部分组成。
职业素养测试内容为学生个人综合素质、沟通能力和学习能力的考核;职业能力测试内容为基本专业技能。
2、考核范围
(1)注意力及观察力
(2)职业道德及职业倾向
1)热爱建筑行业,有较强的从事建筑行业工作的愿望。
2)具有团队合作、良好的人际交往的能力。
3)具有协调各工种的能力。
(3)职业素养及职业能力
1)三视图识图及绘制
2)测量基本操作(测量仪器调平)
3、组织形式
现场抽取试题,采取回答问题和展示相结合的测试方法。
4、成绩评定
考生面试成绩取三位考官所打分值的平均分(四舍五入取整)

(六)旅游服务一类
1、考试形式
由职业素养测试和职业能力测试两部分组成。
职业素养测试内容为学生个人综合素质、沟通能力和学习能力的考核;职业能力测试内容为基本专业技能。
2、考核范围
(1)注意力及观察力
(2)职业道德及职业倾向
1)热爱旅游行业,有较强的从事旅游行业的愿望。
2)有较强的服务意识和从事服务工作的耐力与韧力。
3)仪表仪态得体,形象气质佳。
(3)职业素养及职业能力
1)任选景点讲解。
2)托盘技能测试(包括装盘、端托)。
3、组织形式
现场抽取试题,采取回答问题和展示相结合的测试方法。
4、成绩评定
考生面试成绩取三位考官所打分值的平均分(四舍五入取整)

(七)财经商贸类
1、考试形式
由职业素养测试和职业能力测试两部分组成。
职业素养测试内容为学生个人综合素质、沟通能力和学习能力的考核;职业能力测试内容为基本专业技能。
2、考核范围
(1)注意力及观察力
(2)职业道德及职业倾向
1)热爱财经行业,有较强的从事财经行业工作的愿望。
2)具有团队合作、良好的人际交往的能力。
3)具有协调各工种的能力。
(3)职业素养及职业能力
1)会计法律制度
2)掌握主要经济业务核算
3)掌握会计凭证的填制
4)掌握会计账本的登记
5)熟练出纳基本技能
3、组织形式
现场抽取试题,采取回答问题和展示相结合的测试方法。
4、成绩评定
考生面试成绩取三位考官所打分值的平均分(四舍五入取整)

(八)公共管理与服务类
1、考试形式
由职业素养测试和职业能力测试两部分组成。
职业素养测试内容为学生个人综合素质、沟通能力和学习能力的考核;职业能力测试内容为基本专业技能。
2、考核范围
(1)注意力及观察力
(2)职业道德及职业倾向
1)热爱公共管理与服务行业,有较强的从事公共管理与服务行业工作的愿望。
2)具有较强责任心、服务意识和较强团队协作能力。
3)仪表仪态得体,形象气质佳。
(3)职业素养及职业能力
1)物业管理方向
a、掌握物业管理专业基本知识和分析问题、解决问题能力
b、掌握物业管理信息系统及物业环境与安全管理知识
c、掌握物业管理沟通与协调技巧
2)物流管理方向
a、掌握物流基本知识和分析问题、解决问题能力
b、利用物流相关软件完成物流单据的处理
c、托盘货物的出入库实操
3、组织形式
现场抽取试题,采取回答问题和展示相结合的测试方法。
4、成绩评定
考生面试成绩取三位考官所打分值的平均分(四舍五入取整)

三、空中乘务专业考生
1、考试形式
由职业素养测试和职业能力测试两部分组成。
职业素养测试为综合考察考生的形象、仪态、普通话、语言表达、英语听说能力、心理素质和体能等。职业能力测试为基本专业技能。
2、考核范围
(1)考生形象
1)考生须取得2018年高考报名资格,年龄20周岁以下,男生身高175-184厘米;女生身高164-172厘米;体形匀称,无明显的“O”形和“X”形腿,无明显的内、外八字步;矫正视力C字表0.5以上;无色盲、色弱、斜视;听力不低于5米;五官端正,肤色好,着夏装时裸露部位无明显的疤痕和色素异常;口齿伶俐,性格开朗,举止端庄;无精神病史;无遗传疾病;不晕船晕车;无口臭、腋臭;无肝炎、结核、痢疾、伤寒等传染病。身体符合民航空乘人员体检标准。
2)面试时要求:女生面试时露出额头,请穿裙装或宽松下装(裤腿能够轻松挽到膝盖以上),衣袖能挽至上臂,不穿深色裤袜,不佩戴美瞳或使用假睫毛。
(2)职业道德及职业倾向
1)热爱民航服务行业,有较强的从事民航服务等相关工作的愿望。
2)具有团队合作、良好的人际沟通能力。
3)具有耐心、亲和力、灵活应变能力。
(3)职业素养及职业能力
1)仪态、礼仪、举止测试
2)普通话、语言表达、英语听说能力
3)心理素质和体能测试
3、组织形式
现场形象考核和面试合格后体检考核,现场抽取试题,采取回答问题和展示相结合的测试方法。
4、成绩评定
考生面试成绩取三位考官所打分值的平均分(四舍五入取整)